教育の特徴-イマージョンプログラム-About Immersion Program

当園では日常の保育の手法としてイマージョンプログラムを取り入れております。このプログラムの目的は、子どもたちが日本人としての文化的なアイデンティティーを失うことなく、更に英語力を身につけることを目指しています。
イマージョン教育とは、第二言語習得プログラムの一つです。
このプログラムは第二言語（当園の場合は英語）を 保育の目的として使うのでなく、手段として使います。当園の保育は日本語と英語で行われますが、内容はシンガポールの環境に合わせながらも日本の保育を基本にしたものであり、日本の小学校教育課程に将来進むことを想定してつくられています。違いは保育の内容ではなく先生の発する言葉の違いだけです。園児にとって大切な事は早期に英語・日本語の両方で色々な経験をすることです。子どもたちは英語でしか話ができない（日本語が通じない）先生と一緒に遊び、活動し、食事をしたりしながら毎日の生活の中で実際に英語に充分に浸らせることにより、自然な英語の取得ができます。また、バイリンガル環境で育った子どもは単一言語で教育を受けた子どもに比べ、はるかに母国語（日本語の能力）が優れているという傾向があると言われています。年齢があがるにつれ、イマージョン教育を受けることで異文化に対する意識が高まるだけでなく、自国の文化に対する意識認識も高まるとも言われています。